Наши проекты
Обсуждение войн
ШТАБ И КОМАНДОВАНИЕ
Обучением и тренировкой офицеров занимались с юношеских лет — обычно в знатных семьях, — когда юноша призывался в армию (или поступал на службу). Система обучения во многом сходна с современной (в военных училищах и академиях): программа включала теорию и практику ведения боя, изучение вооружения. Особое внимание уделялось анализу боевых действий противника. В дополнение к этому во время военных операций кадеты выполняли функции посыльных при штабах и служили адъютантами у стратигов, помогая в составлении инструкций и приказов, подготовке планов. Все это давало возможность офицерам штаба готовить себе смену. Наиболее способные и подающие надежды юноши назначались независимыми командирами-клисурархами; если они оправдывали доверие, то имели возможность пойти на повышение, и т. д. Постепенно стратиги переводились из одной фемы в другую, что ограничивало возможность к приживанию на одном месте. Далее, их назначали в более крупные и наиболее ответственные фемы — обычно на границах, кроме Анатолийской фемы, старший стратиг обычно являлся главным полевым командиром (в отсутствие императора).
|
|
VII–IV века до н. э.: время «собирать камни» Македонские войны Вторая и Третья Митридатовы войны |