Rambler's Top100
 
 


История России
Всемирная история

Махавир Джайянати,Индия.
День молодежи,Тайвань
   

Павел I : задумки и результаты

История России, Всемирная история

ПОИСК



РЕКЛАМА

Список рефератов по истории

Павел I : задумки и результаты Скачать Павел I : задумки и результаты

                                    ПЛАН.


Вступление. 2


Внешняя политика Павла I.    4


Военная реформа. 9


Внутренняя политика.   15

  Экономическое положении  России к 1796 году.      15
  Крестьянские реформы Павла I.    16
  Торговая деятельность при Павле I.    20
  Развитие промышленность.   22
  Финансовая политика. 24

Список использованной литературы. 29


     Я не разделяю обычного пренебрежения к значению этого царствования.
                                                               В. Ключевский

                                 Вступление.


    А. С.  Пушкин  назвал  Павла  I  «романтическим  императором»,  «врагом
коварства и невежд» и собирался написать историю  его  царствования.  Л.  Н.
Толстой  считал,  что  «характер,  особенно  политический,   Павла   I   был
благородный, рыцарский характер». В письме к историку Бартеневу в 1867  году
он писал: «Я нашел своего исторического героя. И ежели  бы  Бог  дал  жизни,
досуга и сил, я бы попробовал написать его историю»[1]. Речь шла о Павле I.
    Интерес к нему двух русских гениев был неслучаен. Жизнь Павла Петровича
отличалась такими трагическими чертами, «подобных которых не  встречается  в
жизни  ни  одного  из  венценосцев  не  только  русской,  но   и   всемирной
истории»[2].
    К императору Павлу  Первому  как  у  историков-специалистов,  так  и  у
рядовых читателей, отношение неоднозначное. Долгое время его изображали  как
сумасброда, приверженца пустых парадов и муштры, гонителя Суворова.  Но  это
лишь одна сторона его личности.
    Павел I  родился  20  сентября  1754  года.  Узнав  о  рождении  внука,
Елизавета Петровна  приказала тотчас же принести его к ней, и  с  этого  дня
колыбель мальчика находилась в  спальне  императрицы.  Екатерина  Алексеевна
увидела сына лишь на восьмой день. Императрица  никому  не  доверяла  внука,
даже матери, которую ребенок видел редко, да и то  в  присутствии  Елизаветы
Петровны или ее приближенных. Мальчик часто хворал — в комнатах  было  жарко
натоплено,  а  его  колыбель,  обшитую  изнутри  мехом  черно-бурой  лисицы,
накрывали еще и одеялами, боясь простуды.
    Общество мам и  нянек,  окружавших  ребенка,  оказало  на  него  плохое
влияние: рассказы о домовых и привидениях сильно действовали на  воображение
впечатлительного мальчика. Иногда от страха  он  прятался  под  стол  и  всю
жизнь боялся грозы.
    Детство Павла прошло в заботах  одинокой  и  любвеобильной  бабки,  без
материнской ласки и тепла. Мать оставалась для него малознакомой женщиной  и
со временем все более  и  более  отдалялась.  Когда  наследнику  исполнилось
шесть лет, ему отвели крыло Летнего дворца,  где  он  жил  со  своим  двором
вместе с  воспитателями.  Обер-гофмейстером  при  нем  был  назначен  Никита
Иванович Панин —  один  из  знаменитейших  государственных  деятелей  своего
времени.
    Павла  I  учили   математике,  истории,  географии,  языкам,    танцам,
фехтованию, морскому делу, а когда подрос — богословию,  физике,  астрономии
и политическим наукам.  Его  рано  знакомят  с  просветительскими  идеями  и
историей: в десять—двенадцать лет Павел уже читает  произведения  Монтескье,
Вольтера, Дидро, Гельвеция, Даламбера. Порошин беседовал со  своим  учеником
о сочинениях Монтескье и Гельвеция,  заставлял  читать  их  для  просвещения
разума. Он писал для великого  князя  книгу  «Государственный  механизм»,  в
которой хотел показать разные  части, которыми движется государство.